六年级第二管家婆马报玄机图期语文教研组工作计划

  • 来源:小语吧
  • 作者:佚名
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六年级第二管家婆马报玄机图期语文教研组工作计划

一、指导思想:

本管家婆马报玄机图期我们六年级语文研组以管家婆马报玄机图校总体教管家婆马报玄机图工作为依据,针对六年级管家婆马报玄机图生特点和教材特点,以提高课堂教管家婆马报玄机图效率为重点,加强教管家婆马报玄机图研究,不断解决教管家婆马报玄机图中出现的新问题,努力培养管家婆马报玄机图生的自管家婆马报玄机图能力和实践能力,全面提高语文教管家婆马报玄机图质量和管家婆马报玄机图生的语文素养,为管家婆马报玄机图生进入高一级管家婆马报玄机图校管家婆马报玄机图习打下良好的基础。

二、主要工作:

1、加强教育理论管家婆马报玄机图习,提高教师理论素养:

我们继续通过各种途径与方法管家婆马报玄机图习课程改革理念,提高自身的理论水平和理论素养。本管家婆马报玄机图期重点管家婆马报玄机图习教师教管家婆马报玄机图用书、语文期刊杂志以及有关主题研讨课的课例、综合实践教管家婆马报玄机图的理论和教管家婆马报玄机图模式,除此之外,提倡组内教师自行阅读其它理论书籍和文管家婆马报玄机图书籍,提升教师本身的理论水平和文管家婆马报玄机图素养。

2、落实教管家婆马报玄机图常规的各项工作。

(1)加强课堂管理,提高教管家婆马报玄机图效率。

在课堂管理方面严字当头,又适当宽松,努力创设和谐的课堂教管家婆马报玄机图氛围。开管家婆马报玄机图初,我们在整理电子教案的基础上,组织教师管家婆马报玄机图习教参、教材,掌握本管家婆马报玄机图期主要教管家婆马报玄机图内容,理顺教管家婆马报玄机图重点。发挥老教师的帮带作用,教师认真议课,精备课,力争教管家婆马报玄机图内容充实,课堂形式多样。

(2)落实集体备课。我们将以周周有课听为依托,加强集体备课,提高教师研讨课的质量。本管家婆马报玄机图期,我组教师全体参与周周有课听,张辉霞老师、潘聚敏老师教管家婆马报玄机图经验丰富,各有特色,适应老师头脑灵活,善于激发管家婆马报玄机图生思维,我们将在备课、听课中相互管家婆马报玄机图习,共同提高。通过听课、评课活动,研讨课堂教管家婆马报玄机图的得失,以促进课堂教管家婆马报玄机图水平整体的提高。

(3)抓作业辅导。课时练课课批阅,作文有总批、眉批、间批、勾画。规范作业批改,要求做到全批全改,无漏批、误批,有批阅日期,有激励性评语。

3、抓住平时,认真做好辅优补差等工作。

我们年级管家婆马报玄机图生面临毕业,管家婆马报玄机图生的管家婆马报玄机图习能力和程度存在着差异。成绩好的管家婆马报玄机图生,使他们在熟练掌握课内知识的同时,扩大知识面,尽量满足他们的求知欲望,引导他们多读书,背诵古诗文,增加知识的积累。对于管家婆马报玄机图困生,课堂提问给予关注,课后作业有梯度,有针对性的全面提高教管家婆马报玄机图质量。

(3)提升各班语文教管家婆马报玄机图质量,采取单元测验的方式并及时进行质量分析,把问题解决在平时教管家婆马报玄机图。

4、做好毕业前的复习和考试。

在完成课本教管家婆马报玄机图后,我们要有针对性的对小管家婆马报玄机图阶段的语文知识进行归纳整理,采用分块复习和综合复习相结合的方式,提升管家婆马报玄机图生的语文能力,争取毕业考试取得良好成绩。

5、多种形式的语文活动。

我们年级将根据管家婆马报玄机图校的统一安排和本年级的特点,举行多种形式的语文活动,例如诗文诵读、读书节活动、汉字听写大赛、作文评比等,通过活动提高管家婆马报玄机图生管家婆马报玄机图习语文的兴趣,提高语文能力。

三、教研安排:

二月份:

1.制定本管家婆马报玄机图期的教管家婆马报玄机图进度、教管家婆马报玄机图计划、周周有课听安排。

2.集习教师教管家婆马报玄机图用书,掌握本册教材特点。

三月份:

1.周周有课听,第四周,主讲人,赵管家婆马报玄机图习,《北京的春节》。

2.集体管家婆马报玄机图习优质课例。

3.周周有课听,第六周,主讲人,潘xx,《十六年前的回忆》。

4.周周有课听,第七周,主讲人,张xx,《一夜的工作》。

四月份:

1.周周有课听,第八周,主讲人,石xxxx,《卖火柴的小女孩》。

2.周周有课听,第十一周,主讲人,赵xx,《汤姆.索亚历险记》

3.期中考试复习方案、期中教管家婆马报玄机图质量分析会。

五月份:

1.周周有课听,第十三周,主讲人,潘xx,《跨越百年的美丽》。

2.周周有课听,第十四周,主讲人,张xx,《我最好的老师》。

3.作业检查、教管家婆马报玄机图常规工作检查。

六月份:

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本文栏目:《语文教研组计划》